Unser Schulsystem

Sind wir, was die Schulen betrifft,
immer noch nicht aus der Nachkriegszeit herausgekommen?
In Finnland werden auf einen Pädagogen 12 Schüler gerechnet.
Bei uns?
Kinder benötigen Zeit!
Ca. 50 % erreichen das Abitur.
Der Rest? Abgeschrieben!
Zu teuer. Die sollen sehen, wo sie bleiben!
Lernen muss auch gelernt,
Ehrgeiz und Neugier müssen geweckt werden.
Wer dies als Kleinkind nicht gelernt hat, kann es auch nicht weitergeben!
Kein Lehrer bekommt die Zeit, Kinder aus bildungsfernen Familien auch nur ansatzweise zu fördern.
Wie auch?
Auch der engagierteste Lehramtsanfänger muss aufgeben!
Marode Bausubstanz.
Überfüllte Klassen
Wir stopfen die Schulklassen mit je 30 Kindern voll.
Dabei wäre die Hälfte gerade noch akzeptabel.
Und das auch nur, wenn die Klasse aus Muttersprachlern besteht!
Kinder brauchen Bezugspersonen in der Grundschule.
Keine wechselnden Lehrer.
Aber, wie sehr achten wir die Lehrer?
Angestellte Lehrer werden zu Beginn der Sommerferien entlassen und
danach wieder eingestellt.
Da betrügen Länder den Sozialstaat
und sind zudem noch baff erstaunt,
wenn ein Pädagoge einen zuverlässigeren Arbeitgeber gefunden hat
und deshalb einfach nicht mehr zurückkommt.
Was aus den Kindern wird, ist diesen Politikern egal.
Auch wenn sie über den Mangel jammern.
An ihren Taten sollt ihr sie erkennen.
Unsere einzige Ressource ist die Intelligenz.
Machen wir uns nichts vor.
Die Mitbewerber schlafen nicht.
Einige haben uns bereits überholt.
Es stimmt.
Wir haben ein wunderbares Schulsystem.
Es ist so gut, dass Politiker,
die dieses System ja durchlaufen haben,
Beim Sparen immer zuerst an die Schulen denken.
Dürfen wir uns solche Schwachmaten wirklich leisten?




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